荆门硬件设计排名前十,荆门硬件设计排名前十企业
7522024-04-29
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荆楚理工学院并没有很糟糕,主要的缺点是学科不全(只有37个学科),但在其他方面还是有一定优势的,具体分析如下:
学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下,依山傍水,风景秀美,文化历史底蕴深厚,是一座山水园林式大学。学校一校区办学,校园占地面积2200余亩,校舍建筑面积34万余平方米。
教学科研仪器设备总值1.13亿元,图书馆馆藏纸质图书129万册,采用了成蹊智能图书管理系统,拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备,宿舍区运动场集中连片,校园无线网络覆盖全校,生活便利,条件优良。
学校有在编教职工1122人,有教授、副教授等高级职称人员383人,博士、硕士652人。享受国务院及湖北省政府特殊津贴的专家4人。
学校坚持立足荆门,面向湖北,辐射全国,服务地方经济社会及相关行业产业的服务定位,坚持教学工作中心地位,围绕培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才这一目标。
探索构建学校教育和社会教育二大协同育人体系,打造通识教育课程、专业主干课程、个性发展课程三大课程平台,实现人才培养过程中通识教育与专业教育的融合、全面发展与个性发展的结合、应用性与学术性的结合、信息技术与教育教学融合的四个融合,形成了“1234”的应用型人才培养模式。
荆门市东宝区青山小学还不错。有以下几个特点:
1.交通便利。出门便是象山大道,是荆门主干道,无论去城南还是城北均有1路、29路等公交可乘坐。
2.校园规模较大。对比周边的象山小学,金虾路小学,它的校园占地面积为8938㎡,建筑面积8180㎡,环比较优。近来小教部有22个教学班,在校学生925人;幼教部有10个教学班。
3.师资力量雄厚。幼儿园学生约300多人。有专任教师70多人,其中专科以上学历教师70多,中学高级教师3人,小学高级教师48人,市区学科带头人5人。
4.办学特色鲜明。学校主打建设学习型学校,围绕办学思想和办学理念,结合现代育人模式,大力创建阳光校园,创设阳光科室、阳光团队、阳光班级、阳光家庭,培育阳光教师、阳光学生、阳光家长。确立“情感管理”加“刚性管理”的管理理念,营造出民主、开放、温馨、和谐的成长环境。
5.硬件设施不断更新换代。多年来,学校大力筹集资金,改善学校的硬件建设。全面更换了教师办公桌椅和适合学生身体发育的橡塑课桌椅;建起高标准的美术室、舞蹈室、合唱室、科技室、远程教育室、图书室、多媒体演播厅;建造起崭新的幼教大楼和塑胶运动场;操场全部铺上彩色的瓷砖;教学楼和综合楼粉刷一新,整个校园色彩层次感强烈,充满生机和活力。
6.注重学生德育养成。学校细化德育管理制度,建立健全德育管理系统,注重德育实效,规范学生行为,促进养成教育。注重德育阵地建设,充分利用黑板报﹑宣传栏﹑七彩阳光广播站、少先队大队室等宣传阵地,发挥育人功效;开展班主任工作培训,明确班主任工作职责和班级管理要求,引导班主任向专业化方向发展;开展系列德育活动,丰富学生生活,培养学生个性特长,通过每年一度的“阳光训练营”活动,让学生在户外活动中开拓视野、舒展心情,培养崇高的劳动情结和协作精神;开展家校联谊,搜集家长意见,让家长了解学校工作和服务情况;推行“十星级评价”,多元化评价学生,激发学生上进的潜力。
7.办学成绩斐然。学校被确立为全国“十五”重点课题“新课程背景下学习型组织创建”的实验学校,荣获“湖北省语言文字工作先进单位”、“省‘五四’红旗明星中队”、“荆门市德育先进单位”、“荆门市示范家长学校”、“荆门市教育科学研究先进单位”、“荆门市现代教育技术实验学校”、“东宝区示范学校”等多项荣誉。五十多名教师在省、市级优质课竞赛中获一等奖;教师在国家、省、市级以上报刊、杂志发表文章1500多篇;学生在书法、绘画、科技、电脑绘画、网页制作,作文、奥数等竞赛中获奖3000余人次。《湖北日报》、《湖北教育》、《学校党建与思想教育》多次报道学校教师队伍建设和创建学习型学校的经验。
总之,在城区学校范围内,虽名气不如实验小学、红旗小学、竹园小学、象山小学,但得益于东宝区比较重视,以至于在各方面都比较过硬,比之金虾路小学、浏河小学等学校还是强一些。
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