宋词排名前十首诗，宋词排名前十首诗是什么
5892024-05-12
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明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
词以月兴起，以与其弟的思恋之情为基调，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙和人生的思考追寻，反映了作者复杂的矛盾的思想情感，表达了诗人旷达的胸襟和乐观的情致。
竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
这首《惠崇<春江晚景>》历来被看作苏轼题画诗的代表作，再现了原画中的江南仲春景色，所写如诗如画，从·多方面表现了江南的美。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
在首诗，大概是学生时代映像较为深刻的诗，看似在描写庐山美景，又表现出了丰富的哲理蕴含其中，深入浅出，游山玩水是如此，观察世事也当如此——人所处地位不同看问题的出发点也不相同，对客观事物的认知难免有片面性，要认识事物，必须超越狭小范围，摆脱主管成见。
〖Four〗、《江城子(乙卯正月二十日夜记梦)》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
纵使相逢应不识，尘满面，鬃如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这首诗词，不论是用词还是意境都透漏了一种悲凉，虚实结合，表达了怀念亡妻的思想感情，对自己发出感慨，使人读后不禁动容。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬃微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
一场出猎的壮观场面，抒发了作者壮志难酬，想杀敌为国的雄心壮志，言语间的真诚无不透露出他殷切报国的期盼。
照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌。黄童白叟聚瞧盱。
麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻鼓不须呼。归家说与采桑姑。
一首有颜色的诗，用形象直白的描写农村风光及惬意生活，为农民的喜悦而欣慰，也对农民的痛苦寄予同情。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
上篇雨前，下篇雨后，诠释着作者的人生信念，以小见大，寓意深厚，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
全词借古抒怀，可以看出在·苏轼的思想上长期潜伏着的、同现实世界表现离心倾向的暗流，阶级的限制皆是如此，全诗抒发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，也表达了词人对自己坎坷人生的感慨。
全诗意像感强，通过人与物的结合描写，物我同一，互为补充，使孤独更为具体形象，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境。
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛已三更。
家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚帐听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。
夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。
整首诗语言平实，又极具代入感，最简单的语言却表达了作者格调超逸，高尚的情操，愿意躲开名利场，乘坐扁舟，归隐江湖。
近来统计到的唐诗约有5.5万首，其中《全唐诗》共收录了4.9万首，作者2200多人，共计900卷，单目录就12卷。其余录在《全唐诗外编》和《全唐诗补编》。
《全宋诗》则共有4000卷，分60册，收录了两宋22万多首诗作。作者11万人。卷数、字数均约为《全唐诗》的5倍。
诸葛亮是中国历史上杰出的政治家、军事家。在民间传说中，诸葛亮是智慧的化身，他算无遗策，用兵如神。
出自《诫外甥书》。【译文】一个人应当有高尚远大的志向。
出自《后出师表》。【译文】勤勤恳恳，竭尽心力，为国家、为人民奋斗终生，直到死为止。
出自《便宜十六策·察疑第五》【译文】有的物体虽然属于不同的类别，但在外形上、颜色上可能有相同之处。
出自《将苑·机形》。【译文】善于指挥军队的将领，一定要把握战机，当机立断，取得胜利。
〖Five〗、圣人则天，贤者法地，智者则古。
出自《将苑·自勉》【译文】大凡圣人都崇尚天道，贤人则推崇地道，而有智慧的人则效法古代的立身之道。
〖Six〗、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
出自《诫子书》。【译文】追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。
〖Seven〗、善攻者敌不知其所守，善守者敌不知其所攻。
出自《便宜十六策·治军第九》【译文】善于进攻的人能够使敌人无法防守，善于防守的人能够使敌人无从进攻。
〖Eight〗、宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同。
出自《前出师表》。【译文】皇宫的侍臣和丞相府的官吏都是一个整体，对他们的提升、处分、表扬、批评，不应该因人而异。
〖Nine〗、军无习练，百不当一；习而用之，一可当百。
出自《将苑·习练》。【译文】如果军队士兵得不到训练，那么一百名士兵也抵不上敌人的一个士兵;如果军队士兵受到了应有的训练，那么一名士兵就可对付百名敌人。
〖Ten〗、学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
出自《诫子书》。【译文】学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
《诗经注析》，程俊英，中华书局版《楚辞选》，马茂元注，人民文学出版社这两本没有问题。
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